Los instrumentos han sido compartidos en la red por la profesora jocelyn núñez baeza y corresponden a situaciones de aprendizaje de diversos niveles, desde 5° básico hasta tercer año de enseñanza media. Esta rúbrica tiene como objetivo evaluar el aprendizaje de expresión artística en el tema de artes visuales en estudiantes de entre 11 a 12 años Las artes visuales permiten a las personas expresar ideas, sentimientos y emociones, así como también fomentar la capacidad de analizar y valorar obras visuales de diferentes culturas y épocas
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En el contexto de la creatividad y la expresión plástica y visual, una rúbrica ayuda a definir y medir elementos clave como la originalidad, la técnica, la comunicación de ideas y la calidad estética. Rúbrica para evaluar y calificar obras de artes visuales en función de criterios como creatividad, técnica, composición y originalidad. Las imágenes y recortes o dibujos se relacionan de manera escasa entre sí y con paisajes o costumbres chilenas Las imágenes y recortes o dibujos no se relacionan entre sí y con paisajes o costumbres chilenas.
Oa 2 experimentar y aplicar elementos de lenguaje visual en sus trabajos de arte Línea (vertical, horizontal, diagonal, espiral y quebrada) Este documento presenta una rubrica de evaluación para las artes visuales. Queridos alumnos envío denuevo la rúbrica de séptimo ,para que aquellos alumnos que solo entregaron el boceto del trabajo ,envien el trabajo original para ser evaluados
Los alumnos realizaran una viñeta de una revista a elección y la trabajan con la técnica del puntillismo.